In het begin van begon ik met de opdracht: 'Mijn Kunstautobiografie'. In deze opdracht was het de bedoeling om een tekening te maken met zeven opdrachten daarom heen om mij beter te leren kennen. Dit vond ik een leuke opdracht om te doen. De opdrachten kon je vinden in boek. De zeven opdrachten die ik heb uitgewerkt in mijn tekening waren:

- Wat is jouw ervaring met kunst?

- Welke kunstenaars ken jij?

- Welke kunstdisciplines spreken jou aan?

- Wat voor culturele activiteit zou je dit jaar met CKV het liefst willen ondernemen?

- Wat versta jij onder kunst?

- Welk kunstwerk vergeet jij nooit meer?

- EXTRA: Wat is jouw afkomst?

Na de opdracht over mijn kunstautobiografie ging ik naar het museum of Humanity. In het museum kregen we eerst uitleg van Ruben Timman over waarom, en hoe deze foto's tot stand zijn gekomen. Daarna mochten we zelf op pad om foto's te maken. Toen ik thuis was ging ik gelijk op mijn computer om de opdrachten te maken die erbij hoorden. In de opdrachten stond dat je verschillende soorten foto's moest beoordelen kunstbeschouwingen maken en nog veel leukere dingen. Dit museum heeft mij veel opgedaan en vond ik leuk om te bezoeken.

Later moesten we ook nog een presentatie maken over een bepaald onderwerp wat in je lesboek stond, wat je vervolgens moest samenvatten en daarna in de klas te laten presenteren. Ik, Max en Teun deden het over architectuur, waarbij we een hele mooie PowerPoint (te vinden in het kopje: P402) met informatie hadden gemaakt. Dit vond ik een leuk onderwerp, dus erover praten was superleuk!

In de derde opdracht, maar ook wel de leukste opdracht van allemaal, heb ik een gigantische stad gemaakt in Minecraft. Deze stad heb ik heb ontwikkeld door mensen te vragen wat zij voor gebouwen vinden passen in een stad, waarbij de meesten zeiden: Veel kleur, hoge gebouwen en strak. Nadat ik mensen had geïnterviewd ging ik met vrienden aan deze stad beginnen te bouwen. Na 2,5e week hard werken is het gelukt en heeft het een prachtig eindresultaat. Meer zien? Dan kan je naar de pagina P403 gaan en kijken naar mijn PowerPoint of de foto's onderaan de pagina.

In dit onderdeel van mijn site heb ik drie recensies geschreven over twee series en een 'virtueel' theaterstuk die mij zeer zijn bevallen. De series die ik heb beoordeeld zijn: 'Het jachtseizoen' (van YouTube). Waarschijnlijk denken sommigen nu van wat is dit? Maar dat leg ik uit in de pagina P404, zodat jullie dat ook gaan volgen! Daarnaast ga ik mijn mening geven over de serie 'Rundfunk' (van TV), waarna helaas de voorstelling op 11 april niet kon doorgaan vanwege COVID-19, maar dat ik jullie toch een beetje wil leren over wat de serie inhield, om zo later ook naar zo'n voorstelling te willen.

In deze opdracht was het de bedoeling om op onderzoek uit te gaan hoe hij zo beroemd is geworden, wat hij heeft betekend voor de beeldende kunst en wat ik het mooiste schilderij van hem vind. Zelf vind ik de Guernica het mooiste. Daarnaast moesten we een tekening maken in de stijl van het kubisme. Hierbij heb ik mijn moeder nagemaakt en daar was ik hel trots op. Voor de rest vond ik het leuke opdracht waarbij je veel onderzoek moest doen en daarnaast ook zeer creatief te zijn.

In deze opdracht maken we verschillende kleine opdrachten over het pointillisme, over het expressionisme en nog veel meer. Voordat we aan het werk gingen aan de opdracht, kregen we eerst uitleg door onze docent mevrouw C.A.W. van Klaveren over de stroming zelf om een beeld te krijgen wat je eigenlijk moet maken.

Voor de opdracht kunststromingen heb je veel techniek nodig. Elke les (toen we nog naar school mochten) kregen we uitleg van mevrouw van Klaveren over een bepaalde kunststijl. Uiteindelijk moesten we zes kunststijlen uitwerken: Pointillisme, Expressionisme, Surrealisme, Dadaïsme, Optical Art en de middeleeuwse invloeden in de cultuur van nu. Dit heb ik vervolgens uitgewerkt tot een mooie gallerij op mijn site. Deze opdrachten maakten we onder invloed van muziek en nog veel meer.

Zelf vond ik dit een hele leuke opdracht!

In het Theatermijn heeft mijn groepje (Ben, Lucas, Finn, Floortje, Sarah, Lucy en meer) een filmpje gemaakt over een 'ritueel'. Wij deden dat over een drugsstam, genaamd 'C-Wiet'. Ik vond deze opdracht heel leuk om te doen en hoop zeker voor de kinderen van de derde klas dat zij dit volgend jaar ook mogen ervaren, zoals wij deden.

Op zondag 15 mei maakte de minister-president duidelijk dat de scholen dicht zouden gaan vanwege de verspreiding van het corona-virus in Nederland tegen te gaan. In deze opdracht vertel ik over wat ik heb gedaan in deze Corona-tijd, zoals hoe ik ben omgegaan met het onderwijs en andere activiteiten. Ook vertel ik hoe ik het mondkapje van mijn kat heb gemaakt in de afbeelding hiernaast. Ik vond dit een best leuke vervangende opdracht, omdat het ook een erg actuele opdracht is.